Alfabetiza Tchê 2026 inicia seu primeiro ciclo de formações em Pelotas
A troca de saberes entre diferentes gerações de educadores é destaque nesta edição
Começou nesta segunda-feira (30) a edição de 2026 do Programa Alfabetiza Tchê em Pelotas. Concebido como Programa Estadual de Apoio à Alfabetização (PARC) e criado pelo governo do Estado em 2022. Essa iniciativa tem o objetivo de fortalecer práticas pedagógicas e garantir a alfabetização completa até o final do 2° ano do Ensino Fundamental. As atividades acontecem no auditório da Secretaria Municipal de Educação entre os dias 30 e 31 de março e também durante os dias 02, 06 e 07 de abril.
Para além de um compromisso entre estado e municípios, o programa oferece a oportunidade de conectar profissionais da educação a partir das oficinas de formação. “Na correria da sala de aula, a gente não tem tempo pra parar e pensar. Quando a gente vem aqui, podemos parar e ver novas ideias para aplicar em sala de aula”, relata Andressa Rodrigues Link, pedagoga e formadora no programa pelo segundo ano consecutivo. Segundo ela, os educadores participantes são engajados e interessados em conhecer novas práticas.“Trabalho na área há 10 anos, mas ofereço essa formação para professores que têm muita experiência em sala de aula. Então é um desafio, né? Vão surgindo muitas questões, conversas e trocas de experiência”, pontua Andressa, “A gente vem refletir também sobre como auxiliar esses alunos que não tem a experiência de ter livros físicos, de brincar na rua como antigamente ou até de jogar um jogo da memória”.
A formação oferecida para os profissionais vem acompanhada do material Trilhas de Leitura e Escrita, desenvolvido e revisado anualmente para professores e alunos a partir das diretrizes do Referencial Curricular Gaúcho (RCG). Samantha Machado, especialista em educação e assessora pedagógica na SME, afirma que o momento das formações é aquele em que o educador pode reencontrar conceitos e se debruçar sobre o assunto com atenção redobrada. “E não é qualquer material”, reforça Samantha, “É um material feito por quem estuda alfabetização há muito tempo e enxerga a importância da criança construir seu conhecimento e do educador ter um planejamento bem preparado. É um combo maravilhoso”.