“Educação Inclusiva: Direito à Diversidade” até sexta

Até sexta-feira, no Tourist Executive Hotel, na BR 116, acontece mais uma etapa do curso de gestores “Educação Inclusiva: Direito à Diversidade”. Desta vez, as ações do Executivo serão adotadas como referencial na formação dos gestores de 20 municípios da região. Durante o encontro estarão em debate as políticas de inclusão social desenvolvidas pela Prefeitura, com o objetivo de disseminar e apoiar o processo de implementação das políticas da educação inclusiva, nos municípios participantes. A realização é da Secretaria de Educação Especial do MEC e Prefeitura, através da Secretaria Municipal da Educação. Pelotas é reconhecida pelo Ministério da Educação como um dos sete municípios pólo de formação de profissionais de Educação Inclusiva no Rio Grande do Sul, movimento que compreende a educação como um direito humano fundamental e base para uma sociedade justa e solidária. Junto com Pelotas, os municípios pólos são, Porto Alegre, Santa Maria, Bagé, Caxias do Sul, Passo Fundo e Uruguaiana. Em Pelotas, as políticas de inclusão da Prefeitura tiveram início com a oficialização municipal da Língua Brasileira de Sinais (Libras), o que possibilitou a criação do cargo de intérprete de Libras e da Sala de Recursos e Estudos para alunos surdos no Colégio Municipal Pelotense. Atualmente, a Prefeitura trabalha na implementação do Centro de Apoio Educacional, que atenderá alunos portadores de deficiência, além de disponibilizar softwers de informática à comunidade – esta última como parte do processo de inclusão digital. A Educação inclusiva e para as diferenças foi tratada hoje (15) pela manhã, pelo professor da Universidade de Mato Grosso do Sul, Antônio Carlos Nascimento Osório, doutor em Educação, que falou sobre “A diversidade humana na escola”. Para ele, é preciso inverter a prática cultural e pedagógica da escola, pois a escola de hoje ainda rotula, discrimina e não dá as respostas que a sociedade espera. Na parte da tarde, a professora Rosana Maria Tristão, da Universidade de Brasília, abordou o tema “Valores e paradigmas na atenção às pessoas portadoras de deficiência”. O encontro prossegue amanhã(16) com as palestras “ Fundamentos legais para implementação do sistema educacional inclusivo”, com a mestre em Educação, Zuleica Costa, e “Concepções principais e diretrizes de um sistema educacional inclusivo”, com abordagem da professora Rosana Maria Tristão. O evento encerra na sexta-feira (17) com a palestra “Referências nacionais de sistemas educacionais inclusivos municipais, na escola e família”, com a professora RosanaTristão.